來自: 中公教育 ? ?時間：2023-1-28 10:23 ? ?云陽人才網
結構化面試備考過程中，如何將計劃組織類題目答出彩，是困擾很多同學的問題，特別是學完了基本的理論知識，掌握一些基礎的答題方法之后，每次練習感覺無從突破，每次答題都是一樣的思維和語言，大體內容散碎，不成體系，或者熟悉的題目只背經典母題，如何能夠把經典題目答出彩，跳脫既定思維，發散角度是很多沖刺階段同學共同思考的問題，在本文中中公教育就以經典母題為例，教您如何發散思維，讓計劃組織類題目在面試答題中也能大放異彩。
例：為了提升轄區內居民的法律意識，你社區要組織一次普法活動，領導安排你來負責，你會如何開展?
普法類活動是結構化面試中出題頻率較高的題目，普法活動如何能夠取得預期效果，重點還在于“普什么”“怎么普”。重點結合“普什么”即普法內容上，幫助大家發散思維。
一、關鍵詞：普法
既然要普法，那么重點要圍繞基礎性法律常識、適用性法律知識層面、聚焦目前社區常見的經典案例展開。如1.基礎性法律常識層面：宏觀：《憲法》《民法》《刑法》等基本法律法規中涉及公民基本義務、權利等基礎內容;全面依法治國理念方針、司法運行機制、司法改革成就等常識內容;微觀：維權渠道、維權程序等。2.適用性法律知識層面：(1)國家：《人民調解法》《法律援助條例》《民法典》;重點解讀婚姻篇離婚冷靜期、物權編、人格編等;(2)地方：地方性法規政策。如本地交通法規、疫情防控相關法條等;3.實際案例層面：社區內常見的案例，如金融詐騙、高空擲物、噪音擾民、遺產糾紛等。
二、關鍵詞：轄區內居民
本道題目中，我們的普法范圍即對象主要是社區內的居民，所以勢必關系到不同年齡、不同行業，所以選擇普法內容時則可以考慮以年齡、行業為維度，將普法內容展開，如1.按年齡分類：青壯年(《勞動合同法》《社會保險法》《勞動爭議仲裁調解條例》《工傷保險條例等》);婦女(《婦女權益保障法》《婚姻法》)、老人(《繼承法、老年人權益保障法、》)、兒童《未成年人保護法》等;2.按行業分類：小區(《民法典》)+企事業單位(《安全生產法》)、個體工商戶(《個體工商戶條例》)、學校(《預防青少年犯罪法》、《未成年人保護法》)等。
三、問題為導向分析
向社區內居民普及法律知識，核心是為了針對社區居民法律知識匱乏，法律意識淡薄等問題，進一步提升居民的法律素養，幫助居民維護自身合法權益。那么社區居民出現的問題可能是，不懂法、不守法、不用法三個維度，以此作為破題角度，也能夠將答題內容全面展開。
如：
1.不懂法。(1)常識：通過微信微博微視頻等客戶端推送、在小區張貼海報、更新法律宣傳欄、懸掛橫幅等方式，宣傳《憲法》《民法》《刑法》等基本法律法規中涉及公民義務、權利等基礎內容;及憲法日、民法典編撰過程、全面依法治國的理念等基礎內容，讓民眾了解基礎法律知識。(2)法規：通過法治課堂向外出務工人員+青年畢業未就業群體宣講《民法典·合同編》《社會保險法》《勞動爭議仲裁調解條例》《工傷保險條例等》，通過短視頻向婦女推送《婦女權益保障法》《婚姻法》，通過志愿者上門向老人當面講解《繼承法、老年人權益保障法》，明白法律條文的界限，更好地守法。
2.不守法。通過律師釋法、派出所民警議案促法、受害人以身說法等方式，宣傳社區內常見的案例，如金融詐騙、高空擲物、噪音擾民、遺產糾紛等，提高社區居民法律認知和司法遵從度。
3.不用法：邀請社區律師開通線上法律咨詢平臺、現場法律援助，幫助居民充分運用好法律渠道來維護自身權益。
將老題答出新花樣，普法類題目也有不一樣的思維角度，這或許是您計劃組織類題目進一步發散思維的突破口，不妨試一試吧!
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