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“你同事覺得自己在工作中沒有為鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來任何的幫助，于是情緒很低落。如果你是他的同事，將如何勸導(dǎo)他，請現(xiàn)場模擬。”

“某市準(zhǔn)備舉辦創(chuàng)業(yè)典型表彰大會，計劃邀請部分創(chuàng)業(yè)代表在會上發(fā)言。但邀請過程中有一位創(chuàng)業(yè)者說自己取得的成績很小，而且工作也很忙，不愿意配合。你會如何勸說他，請現(xiàn)場模擬?”

面試中經(jīng)常會通過這種現(xiàn)場模擬題目考查考生的語言表達能力，雖然題目難度不大，但是要做到人無我有、人有我優(yōu)還是有一定難度的。所以，為了更好地提升考生對這類題目的認(rèn)知，下面中公教育為大家介紹幾個答題小技巧。

1.突出外在表現(xiàn)

現(xiàn)場模擬題目往往是需要考生代入題干設(shè)置的身份和情景，將考官當(dāng)成溝通的對象，真實地進行現(xiàn)場模擬，所以這必然需要考生根據(jù)身份和情景，及時調(diào)整答題時的表情、眼神、語調(diào)、語氣、音量等。

假如題目中設(shè)置的溝通對象是領(lǐng)導(dǎo)，那么進行現(xiàn)場模擬時就需要考生的眼神要專注、語氣要尊重、表情要認(rèn)真、音量要適中;假如題目中設(shè)置的溝通對象是群眾，也不能一概而論，還要結(jié)合題干中的情景進行分析，如果是面對集體上訪的群眾，那就需要有喊話式的感覺，音量要提高、眼神和語氣要堅定、表情要嚴(yán)肅;如果是面對對規(guī)定有誤解的一位群眾，那么我們在模擬時就需要再次作出調(diào)整，音量要適中、語氣要溫和、表情要面帶微笑。

所以，考生需要根據(jù)題干中的身份和情景及時調(diào)整外在表現(xiàn)，體現(xiàn)出個人的心理素質(zhì)、表達能力和溝通能力等。

2.注重答題邏輯

現(xiàn)場模擬題目的作答是有一定的邏輯的，就像是我們在正常與人溝通時也是需要一定的條理，這個邏輯就是先呈現(xiàn)拉近感情類的內(nèi)容，其次呈現(xiàn)說服對方的內(nèi)容，說服的過程中可能包含講利弊、講道理、舉例子等內(nèi)容，需要考生根據(jù)題目靈活組織，最后提出優(yōu)化的建議。

就以文章開始為大家展示的第一道題目為例：首先，肯定需要呈現(xiàn)對對方的理解或者肯定，比如理解他想趕緊發(fā)揮價值，為群眾做點事的想法，肯定他這是對工作積極負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，工作中有上進心。其次，要和他說明以下幾個方面，一是情緒低落并不能幫助我們解決問題，反而更加不利于我們?nèi)粘９ぷ鞯拈_展，二是基層工作是復(fù)雜多樣的，需要我們掌握一定的技巧和更高的能力才能做，三是他現(xiàn)在還處于適應(yīng)階段，工作需要一個過程，需要一步一步來實現(xiàn)。最后，為小張?zhí)岢鼋ㄗh，一是多上網(wǎng)查閱一些惠農(nóng)政策，二是多走訪村民多了解咱村的情況，與百姓聊聊天，了解群眾訴求，三是可以多向同事請教，熟悉工作內(nèi)容和流程。

現(xiàn)場模擬類題目難度雖不大，但還是希望大家能夠提高重視，結(jié)合這篇文章中出現(xiàn)的題目進行練習(xí)，通過不斷地實踐和練習(xí)提升表達能力，答出個性化內(nèi)容!