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例題展示

當前正在廣泛開展民法典宣傳活動，要求多部門聯合進行，你是鎮政府的工作人員，領導安排你去推進“民法典入農村”宣傳活動，提高民法典普及率，讓群眾知法、懂法、守法、用法，請問你如何開展?

【存在問題】

一、審題不清。同學容易忽視題干任務，以及對給定身份未利用，尤其題干要求“多部門聯合”，應充分調用資源，協調各方職能部門參與，擴大活動的效果和影響力。

二、活動目的把握不準。考生在這里把握不準活動開展目的。常套用“題干廣泛開展民法典宣傳，提高村民法治意識”。

三、逾越身份權限：答題過程中，“作為鎮政府工作人員”不僅忽視自身權限職責，還存在語氣口吻的不恰當。

四、活動要點不結合題干：而是套用背誦的模板“1.走訪調研，2.確定方案，包括時間、場地，3.做好通知”，缺少針對性。

【如何根據題干要求，有效開展活動】

一、強化審題，抓關鍵詞。在審題時候要抓關鍵詞，例如這道題任務是“民法典入村宣傳”，是將最新頒布民法典內容向村民普及，提高村民對民法典的認識和了解而開展工作;要求“聯合多部門”，需要思考民法典的涉及哪些部門，入村開展工作需要哪些部門協助;身份是“鎮政府工作人員”，就需要我們結合自身的職責和權限。

二、把握活動目的，增強活動針對性。推進“民法典入農村”宣傳月活動，一方面，結合民法典在2021年頒布實施，開展這樣的活動可以推廣普及新法知識;另一方面我們圍繞這個活動主題“民法典”，思考對于村民能帶來什么，給基層治理帶來什么作用。比如讓村民了解掌握與生活息息相關的法律知識，學會用法律來維護自己的權益，推進基層治理的法治化進程。

三、結合身份開展工作。宣傳人員要有專業性。思考人員組成，保證專人做專事，在于把人員組成和任務分工說清楚說細，讓人能知道自己的職責，才能活動有效開展，保障普法活動專業。例如由鎮政府牽頭成立宣傳專班，由鎮黨委書記擔任組長，鎮長、宣傳科長、村主任作為組員，聯系本縣司法局，開展聯合宣傳活動，請求派司法素養過硬的工作人員前來協助。明確分工，鎮黨委書記居中主導負責，副組長指揮協調各方，做好配合開展;村干部負責下發通知到位，組織村民參與;司法局工作人員承擔宣講任務。

四、要點內容結合題干，舍棄無效前置準備工作。宣傳活動離不開內容和方式以及對象，所以需要重點關注：

1、宣傳內容針對性。圍繞活動的主旨“民法典宣傳”，可以思考最新頒布的民法典的篇章內容，包括婚姻篇、繼承篇、物權篇等。也可以就結合村民日常生活實際，將與生活息息相關的民事行為作為重點講解內容，包括婚姻、繼承、勞動糾紛、侵權行為、合同管理等。

2、宣傳方式有效性。考生可以用自己掌握的宣傳方，例如像傳統的發手冊、張貼展板的形式，我們重點可以把展板布置在村委會場地，還可以上門入戶分發手冊，懸掛橫幅在村頭、村委會等人流密集地方，營造民法典宣傳氛圍。另一個是結合農村實際設施，創新宣傳方式，比如農村書屋里新增民法典書籍和司法解釋供村民借閱，重點可以在村民空閑的周末開展“以案說法”普法宣傳，由司法工作人員針對村民生活密切的民法相關問題進行解釋和解答。另外，充分利用村現有設施，將活動過程拍攝的視頻錄制下來投放在農村書屋的顯示屏上循環播放，擴大效果。