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在公職面試過程中哲理類話題考查比較多，不少小伙伴喜歡采用道理論證或者是事例輔證的方式來進行分析說明。不過，有些小伙伴空有事例卻不會使用。今天，中公教育結合例題給大家進行分享事例在哲理類話題作答中的使用方法，希望能夠給大家啟發。

一、單個例子——詳述

例題：習近平總書記強調，“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真”。請結合實際，談談你的理解。

【范例】

正所謂“空談誤國，實干興邦”。扶貧干部張渠偉，始終踐行“扶貧路上、絕不落下一戶一人”的錚錚誓言，常年超負荷工作，晝夜奮斗在攻堅一線;他通過遍訪全縣，認真調研，提出了20余種攻堅方法，解決督導、推進、監管等三大難題;為縮減往返時間，一連幾天住在自帶的帳篷里，餓了就吃方便面，被村民親切地稱為“帳篷局長”。他正是憑借這股真抓實干、攻堅克難的勁頭，才取得了14萬貧困人口脫貧和整縣摘帽的成績，他本人更是被評為了“感動中國十大人物”。

技巧說明：使用單個例子論證至少要包括“主體+行為+結果”這幾個部分，其中重點敘述內容為“行為”，盡可能緊緊圍繞主題詞進行細節上的展開，從而打動考官，杜絕“停留表面”。

二、兩個例子——并列或者對比

1.并列使用

例題：習近平總書記強調，“理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡”。請結合實際，談談你的理解。

【范例】

黨員干部唯有不忘理想信念，才能實現個人價值。“草帽書記”楊善洲牢記清廉從政的使命，將“一身正氣、兩袖清風”作為座右銘，艱苦奮斗一輩子，最終將價值3.4億的林場無償捐獻給國家，成為干部為官的榜樣;“林人楷模”谷文昌秉持為民服務的初心，將“功成不必在我，功成必定有我”落在實處，扎根東山縣，建設防護林，用一生書寫“潛績”的故事，被老百姓親切地稱為“谷滿倉”。正是因為他們始終牢記為人民服務的理想情懷，初心不忘，使命在肩，才能給當地帶來翻天覆地的變化，從而被人民群眾所銘記。

技巧說明：并列使用的兩個事例，要有必要的細節展開，都得屬于同一種類型，在篇幅呈現上最好是差不多。比如圍繞“干部實干”進行展開，兩個事例的主角身份都得是“干部”，凸顯的核心詞都得是“實干”。

2.對比使用

例題：中國古人說：“誠信者，天下之結也”。請結合實際，談談你的理解。

【范例】

人無信不立，國無信則衰。為博美人一笑，周幽王烽火戲諸侯，最終落了個自刎亡國的下場;為樹威信、促改革，商鞅城門立木，最終國家實力逐漸增強。一個帝王無信，自取其辱，身死國亡;一個立木取信，變法成功，國強勢壯;足可見“誠信”之重。

技巧說明：對比使用的兩個事例，是同一主題詞下相反的論證關系，就像范例中圍繞“誠信”這個話題進行展開，正面的例子就需要論證清楚“守信會更好”，反面的例子則需要說明白“失信會變糟”。兩個例子的篇幅盡可能差不多，這樣結構會更勻稱。

三、三個及以上案例——排比使用

例題：習近平總書記強調，“干事擔事，是干部的職責所在，也是價值所在”。請結合實際，談談你的理解。

【范例】

“為官避事平生恥。”無數黨員干部沖鋒在前、擔當在前，才有了咱們國家現如今的繁榮與富強。“時代楷模”黃文秀把生命獻給脫貧事業，一心把扶貧路當做“長征路”;“當代愚公”毛相林向絕壁要天路，在垂直崖壁上打通了村子的致富路;“白發書記”李忠凱遍訪全鄉貧困戶，精準施策，尋求致富良方，總結出32字致富經。他們崗位職責不同，但是都在自己的崗位上實現了人生價值。時代在變，而黨員干部的初心未變，如同這些榜樣一般很多干部沖鋒在脫貧攻堅的一線以及基層治理的前沿，全心全意為人民服務，書寫下一個又一個人民滿意的高分答卷。

技巧說明：三個及以上的同一種主題的事例可以組成排比，整體氣勢會更強。因為使用的例子相對比較多，所以每個事例的敘述要求精簡，盡可能做到“一個人一件事一句話”，防止出現內容冗長、答題時間不夠的情況。

特別說明：不論是采用一個事例，抑或是兩個、三個，甚至是更多的事例，在進行事例使用過程中，一定要緊緊圍繞哲理話題，并且要有必要的回扣。