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在無領導小組面試中，最考驗考生綜合素質和能力的便是自由討論環節，而自由討論階段是否在最初就朝著最清晰最正確的方向探討，“破冰”占據著至關重要的作用，一個好的破冰者能夠很好地促進討論完成，那么，如何成為破冰環節的成就者、推動者呢?下面中公教育就跟大家一起來探索關于“破冰”的幾點思考。

1.我要不要做“破冰者”?

自由討論階段的“高質量破冰”，就意味著一場無領導小組討論環節在朝著最清晰最正確的方向探討，而且還能引起考官的關注，從這兩點我們就應該好好把握住破冰的機會。但是在實際考試中，是否要當破冰者，還是需要取決于咱們自身的實際情況，是否在經過個人陳詞階段，通過對其他考生的發言總結，已經得出了最清晰的思路?是否能夠在破冰中指出明確的探討方向?如果我們都能在日常的練習中有意識地去訓練自己的“破冰者”思維，我相信還是可以在考場上真正成為那個高質量破冰者的。

2.如何高質量的有效“破冰”?

(1)能夠迅速引導本場討論的方向。善于聚焦于本場討論最需要解決的問題，為接下來的討論提供一個清晰的解決思路。比如，破冰的時候可以這樣說：“我們遇到的是一個什么樣的問題，主要目的是為了實現什么，在我們接下來討論具體的解決辦法時，我們先確定一下解決思路。”“我先談談我的想法，大家看看如何補充和改進，好嗎?我的思路是這樣的……”

(2)從組員選項占比最高的環節入手。可以基于個人陳述中大家認可度比較高的選擇標準來提出，如“在個人陳述中，很多組員都是從基礎性這方面來選擇的，我們不妨以基礎性為標準，來先探討選項的選擇。”

(3)采用分類分析的方法。比如，題目中的選項分類有時候有一定的理論依據的，或者材料中有一定的分類指向的，也或者是小組內大家選擇較密集的選項里，這時候我們可以考慮分類。諸如“材料中說的是從宣傳、監督、培訓三個方面提出的措施，我發現這些選項剛好也是分別從這三個方面來展開的，咱們不妨將選項分成這樣幾類，在類別中探討更清晰，更高效，不知道大家怎么看待呢?”

3.有效破冰注意事項。

(1)聲音洪亮，吐字清晰，語速適中。語氣本身也在一些程度上能體現性格，所以一定要在破冰的時候，表現得大方自信、要敢于表達新觀點、回答題目、回答目的、回答標準。

(2)盡量學會做每個階段的破冰者。要學會下先手棋，諸如，當小組內成員在糾結A選項的時候，你已經提前思考B選項，并且在B選項環節討論階段時把握機會再次實現高質量破冰。

(3)注意把握時間。破冰盡量不要占用太長時間，同時千萬注意禮貌。也不能盲目參戰，一定要積極思考，學會傾聽、觀察，在融合的基礎上提出新思路，在探討的基礎上適當總結，在合適的時機乘勝追擊。

以上就是中公教育跟大家分享的無領導小組面試中如何破冰的技巧，請通過練習內化為自己的東西，希望對大家有所幫助!